台湾新版历史教科书将“日本统治”改成“日本殖民统治”,将“接收台湾”改为“光复台湾”,引发“台独”派不满。一些台湾高中生效仿“太阳花”进而发起反课纲运动,23日闯入台湾“教育部”。经历一天一夜的奋勇抗争,目前抗议学生已被家长带回。据东森新闻云,名为“蓝教头”团队在学生抗争当天,前往现场街访,问抗议学生到底知道不知道课纲微调了什么?万万没想到,高中生们一问三不知…… 现场抗议学生表示,没有仔细去看过、不是很清楚,甚至有人说,“我是指考生,所以我没有时间(去了解)。” “蓝教头”在脸书上公布视频: 据东森新闻云,“蓝教头”表示,他们是一群来自各行各业的好朋友,有工程师、学生、木工、公关业等,是自发性共同拍摄这支影片。影片拍摄于7月22日,在学生包围“教育部”的活动现场,访问对象是随机找抗议学生来进行街访,没有花很多时间拍摄,剪辑的时间也比想象中快。 反课纲学生包围“教育部”,抗议标语里充满错字。 既然反课纲的台湾学生都不知道自己在反对的是什么,小观就附上台湾“课纲微调”内容,以免他们成为政客操纵的工具。据台湾教育部门介绍,新、旧课纲的差异,高中历史台湾史部分的争议共有17项。 新、旧课纲差异对比: 一、 “原住民”改为“原住民族”。 二、 “国际竞逐时期”改为“汉人来台与国际竞逐时期”。 三、 “郑氏统治”改为“明郑统治”。 四、 “日本统治”改为“日本殖民统治”。 五、 “接收”台湾改为“光复”台湾。 六、 当代台湾架构从主题式,改为依时序脉络叙述。 七、 “大航海时代”改为“汉人来台与大航海时代”。 八、 “荷西治台”改为“荷西入台”。 九、 新增“台人与抗日战争”。 十、 “多元文化发展”改为“中华文化与多元文化的发展”。 十一、 删除滨田弥兵卫事件、麻豆事件。 十二、 “清代治台政策”改为“清廷治台政策”。 十三、 鸦片战争迫使清廷在台湾开港通商的叙述争议:在英法联军之役后签定天津条约与北京条约,清朝才将台湾纳入开港通商。 十四、 台湾成为当时全中国最先进的省份,说法有争议。 十五、 台湾与甲午战后晚清变法运动与辛亥革命之互动,包括孙中山来台寻求台人支持,以及台人参与革命及“中华民国”之建立。 十六、 新型态本土知识菁英的形成,及其受到五四运动、新文化运动的影响与作为。 十七、 “慰安妇”改为“妇女被强迫做慰安妇”。
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